ВНЕШНИЙ ВИД ДЕТЕЙ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ

 

Музыка – самое яркое, а потому и самое эффективное средство воздействия на детей. Музыкальная деятельность в детском саду – источник особой радости для малышей. Их жизнь без музыки невозможна, как невозможна она без игры и сказки.

Музыкальное занятие в детском саду проводится два раза в неделю в каждой группе. В эти дни дети приходят в музыкальный зал, где все приготовлено для успешного пребывания детей.

Воспитание у дошкольников культуры внешнего вида помогает сформировать внутренний мир маленького человека. Ребенку надо объяснить, что быть аккуратно и чисто одетым - значит уважать людей находящихся рядом. С красиво хорошо одетым человеком приятно общаться, хочется дружить.

Какой же внешний вид детей должен быть на музыкальных занятиях? Самое главное, конечно же, одежда и обувь должна быть удобной и опрятной. Ведь на музыкальных занятиях мы приучаем малышей видеть красивое, пробуждаем интерес к окружающему миру и его красоте. Важно, чтобы дети на занятиях были опрятно одеты.

Для того, чтобы ребенок мог свободно двигаться во время исполнения упражнений, плясок необходима соответствующая обувь. Прежде всего, она должна быть фиксированная. Совсем недопустимо, чтобы ребенок был в комнатных тапочках, «сланцах» или просто в «шлепках».

ЧЕШКИ - НЕОБХОДИМОСТЬ, А НЕ ПРИХОТЬ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ!

Взгляните на танцующих детей, и вы поймете, что красота тела человека наиболее хорошо выражается во время движения. Ни одно красивое движение или просто шаг не удастся сделать без подходящей для этого обуви, репетиции и занятия вместо удовольствия превратятся буквально в ад. Именно поэтому чешки для танцев занимают одно из ведущих мест при подготовке к музыкальным занятиям. Чешки обладают большинством характеристик танцевальной обуви: они кожаные, мягкие, гибкие… и у них нет каблуков! Чешки могут показаться не самой красивой обувью по дизайну, но они сшиты таким образом, чтобы сделать занятия наиболее комфортными и защитить ваших детей. Только в чешках можно правильно сделать упражнения для развития стопы, движения для предупреждения плоскостопия, они защитят стопу во время подвижных игр, танцев от травм. В чешках дети не только занимаются на музыкальных занятиях, но и выступают на различных детских праздниках, концертах.

Помните, что чешки – та же обувь и приобретать их необходимо строго в соответствии с правилами. Чешки должны быть мягкими и предельно комфортными. Только тогда в процессе ношения не будет никаких проблем – чешки прослужат долго и не подведут в самый ответственный момент. Чешки должны плотно сидеть на ноге и не соскакивать. Кроме того, для детей качество и удобство используемой обуви крайне важно и необходимо. Очень важным является наличие вклеенной на фабрике ортопедической стельки с супинатором, назначение которой – профилактика возникновения плоскостопия (Супинатор – маленький бугорок у внутреннего края подошвы, который поднимает продольный свод стопы и обеспечивает физиологически правильную фиксацию ножки).

Одежда для праздников

На музыкальных занятиях - самый распространенный вариант обуви - чешки и балетки. Эта же обувь подходит и для праздников. Так движения детей в танцевальных композициях на праздниках будут изящны, легки, естественны только в подобающей обуви.

Конечно, если это будет литературная викторина, праздник поэзии или драматический спектакль, обувь может быть другая. Но, в любом случае, детские туфельки не должны быть на каблуках и на платформе.

То же самое можно сказать и обо всем праздничном костюме в целом. Многие родители чересчур увлекаются желанием выделить своего ребенка: покупают великолепные длинные, пышные платья девочкам, фраки для мальчиков и модные джинсовые костюмы. Но в них детям не всегда удобно двигаться! И «модники» будут чувствовать себя некомфортно.

 

ЗАНЯТИЕ В ШКОЛЕ СВЕТОФОРНЫХ НАУК

 

Обучение дошкольников правилам дорожного движения – это не просто заучивание правил, а формирование устойчивых навыков безопасного поведения на улице. Главная цель – научить ребенка предвидеть опасность и действовать осознанно.

В подготовительной к школе группе в рамках реализации муниципального проекта «Школа светофорных наук» состоялось занятие в мобильном автогородке «Мы по улице идем».  Дошкольники вспомнили и повторили дорожные знаки, правила поведения на дорогах города.

ПДД ты повторяй и никогда не нарушай!

 

Праздник народных игр

Мир детства не может быть без игры. Игра в жизни ребенка – это минуты радости, забавы, соревнования, она ведет ребенка по жизни. Народные игры – это наше богатство. Они оказывают большое влияние  на воспитание характера, ума, воли, развивают нравственные чувства, физически укрепляют ребенка, дают заряд бодрости и энергии, создают определенный настрой, интерес к народному творчеству.

В нашем детском саду прошел «Праздник народных игр». На празднике встретились дети старших групп «Гномики» и «Радость», чтобы показать удаль молодецкую, поразмяться в шуточных состязаниях, попеть, поплясать да поиграть. На праздник пожаловала Баба Яга, прикинувшись Весной. Она проверила детей на знание сказок, показала скороговорки.

Праздник народных игр прошел весело и интересно!

 

ЗАЧЕМ РЕБЁНКУ НУЖНЫ ТАНЦЫ?

Танцы не менее важны, чем точные науки. Танцевать – это красиво! Танцевать – это полезно!

Искусство танца – великолепное средство воспитания и развития маленького человека. Оно обогащает духовный мир, помогает ребёнку раскрыться как личность. Соединение движения, музыки, игры формирует атмосферу положительных эмоций, которые в свою очередь раскрепощают ребёнка, делают его поведение естественным и красивым. Что и говорить, танцевать любят все – и взрослые, и дети. И не важно, по правилам человек танцует или двигается, как умеет. В любом случае танец – это удовольствие.

Многие исследования психологов доказали, что дети, занимающиеся танцами, добиваются больших успехов в учёбе, чем их сверстники, а также опережают их в общем развитии. Танец помогает формировать начальные математические и логические представления ребёнка, тренирует навыки ориентирования в пространстве; развивает речь. Занятия танцами помогают развить такие качества, как целеустремлённость, организованность и трудолюбие.

Ритмика, пластика формируют основные двигательные умения и способности, препятствуют нарушению осанки. Такие занятия обогащают двигательный опыт ребёнка, совершенствуют моторику, развивают активные мыслительные действия в процессе физических упражнений. Даже самые замкнутые дети становятся более раскрепощёнными, открытыми и общительными. С помощью танца можно решать многие психологические проблемы. Ребёнок через танец начинает смотреть на мир другими глазами. Конечно, проблемы просто так ни куда не исчезнут, но воспринимать их человек начинает по-другому, гораздо более позитивно.

Волшебные вибрации

В чем секрет лечебного воздействия музыки на человека?

По этому поводу существуют разные точки зрения. Некоторые ученые, преимущественно врачи-психотерапевты, полагают, что в основе исцеляющих свойств музыки лежит ее способность влиять на психоэмоциональное состояние человека. Склонность людей к таким болезням, как гипертония, стенокардия, язва желудка и др., часто объясняется не физической немощью и не наследственной предрасположенностью, а особенностями характера человека, его мировоззрением и отношением к окружающей действительности.

Оказывается, язвой желудка и двенадцатиперстной кишки, гипертонией чаще болеют люди, нетерпимые к ошибкам и "неправильному" поведению других людей, жестко придерживающиеся своих принципов и взглядов, настроенные враждебно и противопоставляющие себя окружающим. Если же человек постоянно зациклен на собственных недостатках, не уверен в себе ‒ это прямой путь к мигреням, аритмии сердца, бронхиальной астме. Чтобы избежать или вылечить психосоматическое заболевание (именно так называется эта группа болезней), нужно изменить если не характер человека, то хотя бы его отношение к своим проблемам и к жизни вообще. И музыка здесь ‒ один из главных инструментов лечебного воздействия.

Считается, что прослушивание произведений Бородина, Шопена, Бетховена помогает разобраться в собственных чувствах, лучше познать себя. Симфонии Чайковского освобождают душу от страданий и неприятных воспоминаний. Брамс, медленные произведения Баха и прелюдии Листа помогают преодолеть застенчивость и излишнюю стыдливость, музыка Шостаковича ‒ держать под контролем отрицательные эмоции (злобу, раздражительность). Творения Моцарта и Бизе, танцевальные произведения Штрауса, Кальмана формируют у человека оптимистическое мироощущение, а слушание концертов для фортепиано с оркестром Шопена делает отношение окружающему миру более позитивным и радостным.

Согласно другой теории, основным целебным фактором в музыке является ритм. Ритм считается сердцем  музыки, и, по мнению ряда специалистов по музыкотерапии, именно он лежит в основе ее лечебных свойств. В природе все подчинено определенным ритмам, и человеческий организм не исключение. Каждый орган в системе "человек" вибрирует по-своему, и его вибрации совпадают с ритмом энергией вполне определенных звуков и инструментов.

Доказано, что когда функции органа нарушаются, он начинает работать в ином ритме, изменяется частота и сила его вибраций. Больное сердце ‒ яркий пример. И вот тут на помощь приходит музыка. Если знать, с каким инструментом в унисон звучит сбившийся с ритма орган, и регулярно слушать исполняемую на ней музыку, ритмы "исцеляющего" инструмента помогут организму человека вновь обрести прежнее "звучание".

Итак, какой инструмент за что "отвечает"? Считается, что:

Ø скрипка лечит душу, помогает выйти на путь самопознания, возбуждает в душе сострадание, готовность к самопожертвованию;

Ø орган приводит в порядок ум, гармонизирует энергопоток позвоночника, его называют проводником энергии "космос ‒ земля ‒ космос";

Ø пианино очищает щитовидную железу;

Ø барабан восстанавливает ритм сердца, приводит в порядок кровеносную систему;

Ø флейта очищает и расширяет легкие;

Ø арфа гармонизирует работу сердца;

Ø виолончель благотворно действует на почки;

Ø саксафон, самый "сексуальный" инструмент, активизирует сексуальную энергию;

Ø цимбалы "уравновешивают" печень;

Ø баян и аккордеон активизируют работу брюшной полости.

 

 

ПОЗДРАВЛЯЕМ С НАГРАДОЙ! 

27 марта в Школе искусств прошел ХV Городской фестиваль-конкурс детского музыкального творчества «Веселый хоровод». Участники вокального кружка «Домисолька»  ежегодно принимают участие в этом конкурсе. В этом году на суд жюри была представлена песня «Мамам,  папам…».  Было много волнений и переживаний, но сейчас все это позади и конкурсантов можно поздравить с наградой Лауреата II степени.

Поздравляем с наградой и желаем дальнейших успехов!

 

ПОЧЕМУ ДЕТЯМ ТАК ВАЖНО ПЕТЬ

Современные дети практически с рождения попадают в мир звуков. Рекламные ролики, мультфильмы, песни и просто музыка сопровождают их в течение дня. Даже любимые игрушки практически все музыкальные. Это приводит малышей в восторг, они начинают напевать услышанную мелодию. А у родителей возникает вопрос — вокал для детей польза или вред? Давайте разбираться.

Почему так важно, чтобы дети пели

Гармоничное развитие ребенка напрямую связано с полноценным функционированием коры головного мозга. Правое полушарие отвечает за образное мышление — эмоции, восприятие окружающей среды, речевое понимание, интонацию. В левом полушарии формируется логика, мышление. Высокие результаты возможны только при сбалансированной работе обоих полушарий. При дисбалансе происходит сбой физического, интеллектуального, эмоционального развития малыша.

Во время пения в работе детского мозга задействованы оба полушария. Зрительные, речевые, эмоциональные, языковые навыки повышают его работоспособность. Хоровое пение способствует социализации. При прямом влиянии активно развивается речевой аппарат и музыкальный слух. При опосредованном (косвенном) повышается творческий интерес, создается определенное настроение, сопровождаемое психоэмоциональным подъемом.

Польза пения для полноценного развития малыша

Пение — самая доступная, естественная форма творчества. Нет человека, который хоть раз в жизни не напевал знакомую мелодию. Наличие слуха и голоса вовсе не обязательно, если такое творческое самовыражение помогает успокоиться, эмоционально разрядиться, сконцентрироваться на чем-либо.

Польза вокального искусства известна со времен Древней Греции: врачеватели лечили болезни повторяющимися звуками, погружали людей в глубокий сон под музыку для получения жизненной энергии и силы.

Доказательство того, что вокал для детей – польза, в том, что «поющий» ребенок ведет себя гораздо спокойнее, у него улучшены память, концентрация внимания, развито воображение.

Для укрепления эмоциональной связи с малышом родителям хорошо петь колыбельные песни, исполнять дуэтом караоке, вместе слушать музыку. Совместное пение в        дошкольном и школьном возрасте помогает сблизиться, установить дружеские отношения, улучшить настроение.

Вокальное искусство развивает творческие способности

Вокальные занятия влияют на формирование музыкального вкуса, развивают чувство ритма. Дети учатся петь по правилам, раскрывают свои голосовые возможности. Вокал развивает способности импровизировать и нестандартно мыслить, расширяет кругозор. Даже если детское увлечение не перерастет в профессию, полученные навыки помогут человеку успешно реализовать себя в другой сфере деятельности, учитывая творческие способности.

Вокал учит и улучшает память

Посредством пения в детском возрасте формируются необходимые навыки. Через песенное творчество дошкольник быстрее справится с освоением алфавита, школьник –  иностранного языка. Повышенная концентрация внимания способствует лучшему восприятию информации, улучшению памяти. Изучая тексты песен, ребенок узнает культурные, исторические, научные факты, тем самым расширяет свой кругозор.

Вокал – стимул речевой активности

Напевая слова, вокалисты управляют движениями губ и языка. Если заниматься регулярно, то улучшается артикуляция, делая речь понятной и выразительной. Музыкальная терапия способствует устранению логопедических нарушений, а в некоторых случаях избавляет от заикания.

Вокал улучшает здоровье

Вибрации, создаваемые поющим человеком, способствуют повышению иммунитета. Кроме того, улучшается дыхание, легкие работают активнее. Особенно полезность пения заметна у астматиков:

1.                  Кислород, поступающий в организм, улучшает кровообращение, общее самочувствие, цвет лица.

2.                  Нормализуется биение сердца, артериальное давление.

3.                  Укрепляются стенки сосудов и лимфоузлы.

Учеными доказано, что в процессе пения вырабатываются эндорфины (гормоны счастья). С ними связан радостный настрой, повышенный жизненный тонус, активность и здоровье. Довольный малыш – радость и счастье для родителей.

Вокал развивает силу воли

Систематические занятия дисциплинируют, формируют характер. Вокалиста можно сравнить со спортсменом, занятия – с тренировками, на которые требуются усилия и сила воли.

Вокал раскрепощает и развивает социальные навыки

Полезные занятия не ограничиваются постановкой голоса и раскрытием способностей. Маленькие артисты выступают перед разными зрителями. Это развивает «живое» общение, эмоциональную открытость ребенка. Публичные выступления формируют социальные навыки, делают юных певцов уверенными, коммуникативными и дружелюбными.

Вокальное искусство может стать источником дохода в будущем

Возможно, что обычные занятия из детского хобби перейдут в профессиональную деятельность. Став известными вокалистами, ваш сын или дочь смогут неплохо зарабатывать.

Рекомендации родителям

Итак, вокал для детей — польза. Однако чтобы избежать неприятностей с голосом (его потеря, разрыв голосовых связок и т.д.), необходимо:

·                     петь спокойно, не форсировать звук, проще говоря, не кричать во все горло;

·                     подбирать детский репертуар, соответствующий возрастным особенностям и диапазону голоса;

·                     если ребенок обучается пению, то заниматься со специалистом, который знает все тонкости обучения вокалу.

Необходимо стараться успокоить малыша, если он громко кричит –  это вредно для дыхательных путей.