ШКОЛА СВЕТОФОРНЫХ НАУК

В школе светофорных наук состоялось очередное занятие, посвященное велосипеду.

С каждым годом езда на велосипеде становится все более популярным времяпрепровождением  как для взрослых, так и для детей. Сегодня практически в любом населенном пункте весной, летом и даже осенью можно встретить огромное количество любителей этого средства передвижения на дорогах, тротуарах или во дворах жилых домов. Но, кроме того, что езда на велосипеде является полезным и увлекательным занятием, этот вид досуга сопряжен с повышенной опасностью получения травм. Именно поэтому юным велосипедистам требуется ориентироваться в правилах дорожного движения, распространяемых на водителей этого транспортного средства.

На занятии дошкольники познакомились с дорожными знаками для велосипедистов и правилами езды на велосипеде.

 

 

ОБЩЕНИЕ РЕБЕНКА С МУЗЫКОЙ

Родители могут организовать со своими детьми игры со звуками, которые помогут детям лучше научиться слушать, различать и самостоятельно производить звуки разной силы и разной окраски, сознательно комбинировать эти свойства звука. Для игр нужны будут детские музыкальные игрушки и инструменты: колокольчики разных размеров, бубны, барабаны, погремушки, музыкальные молоточки, металлофон, треугольник, дудочки и свистульки. Эти игрушки и инструменты можно купить.

Купив игрушку или инструмент, обязательно хорошо ознакомьтесь с ним: как он устроен, что он "умеет". Хорошо, если у вас дома появятся и различные свистящие, шумящие, гремящие, скрипящие, шуршащие и т.п. предметы, каждый из которых имеет свой "голос":

- банки из-под кофе, чая, соков, наполненные горохом, косточками, камешками, песком, скрепками, пуговицами;

- шуршащие метелки из обрезков магнитофонной ленты, бумаги, полиэтилена и т.п.;

- погремушки из нанизанных на проволоку пуговиц пластмассовых и металлических, бусин, косточек, колокольчиков;

-  шуршащие при трении друг о друга еловые шишки, оберточная бумага, шумящие морские раковины, стучащие палочки из дерева разных пород;

- сосуды с разным количеством воды;

-  перевернутые детские формочки, кастрюли, ведра, по которым можно ударять;

- нитки и резинки, натянутые по принципу струны так, чтобы ребенок сам мог менять силу их натяжения;

- свистки и дудочки из глины и дерева.

Занятия с этими звучащими предметами помогут вам открыть для детей хорошо известные предметы с другой стороны. Знакомить со звучащими игрушками нужно постепенно, а не сразу со всеми. Желательно и делать их на глазах у детей.

Попробуйте вместе с детьми послушать звуки разного тембра. Договоритесь, кто будет начинать, обсуждайте поочередно, что вы услышали. Постарайтесь найти слова, чтобы дать характеристику каждому звуку. Например: звонкий, светлый, мягкий, резкий, глухой, темный. Обратите внимание на то, какая игрушка больше всего понравилась вашему ребенку, а потом спросите, почему она понравилась ему. Экспериментирование со звуками стимулирует познавательное отношение к миру, в том числе и к миру звуков; расширяет способность к различению звучания разных инструментов и предметов и дифференцированию звуков по высоте, интенсивности; развивает мелкую моторику кистей рук; формирует чувство ритма.

Всегда нужно помнить, что без творчества невозможно полноценное развитие личности ребенка. В формировании творческих способностей большое значение имеет музицирование: импровизация в песне и танце, подбор аккомпанемента (сопровождения), сочинение музыки. Наиболее активно творческая музыкальная деятельность ребенка проявляется в пении. А поводом для нее может стать что угодно. Например, вы купили ребенку игрушку, и он запел от радости. Прислушайтесь – слова и музыка собственного сочинения. Песня льется легко и свободно. Это истинное творческое самовыражение, которое надо всячески поощрять.

Путь развития музыкальности каждого человека неодинаков. Поэтому не следует огорчаться, если у вашего ребенка нет настроения петь, или ему не хочется танцевать. А если и возникают подобные желания, то пение, на ваш взгляд, кажется далеким от совершенства, а движения смешны и неуклюжи. Не расстраивайтесь! Количественные накопления обязательно перейдут в качественные. Для этого потребуется время и терпение, а также ваша поддержка, уверенность, радость от совместных занятий.

ЧЕМ АКТИВНЕЕ ОБЩЕНИЕ ВАШЕГО РЕБЁНКА С МУЗЫКОЙ, ТЕМ БОЛЕЕ МУЗЫКАЛЬНЫМ ОН СТАНОВИТСЯ!

 

Сегодня мы вас пригласили,
Чтоб громко и дружно сказать:
«Любимые мамы, мы вас поздравляем
И счастья хотим пожелать!
А чтобы улыбка с лица не сходила.
Мы будем с ребятами вас развлекать!»

 

День матери

Празднование Дня матери в детском саду стало уже доброй традицией. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным.

День Матери – это замечательный и трогательный праздник, который ежегодно отмечается в последнее воскресенье ноября. Мама - самый главный человек в нашей жизни, окружает нас добротой, нежностью и заботой.

В преддверии Дня Матери воспитанники старшей группы «Гномики»  пригласили мам, чтобы их поздравить с этим замечательным праздником. На празднике дети читали стихи, пели песни, танцевали и играли с мамами в разные игры.

Такие мероприятия помогают воспитывать у детей чувство любви, уважения и благодарности к матери, укреплению семейных ценностей.

Занятие в «Школе светофорных наук»

Обучение  дошкольников правилам дорожного движения важно для безопасности детей. В этом процессе дети учатся распознавать дорожные знаки, понимать сигналы светофора, правильно переходить дорогу и вести себя в транспорте. В рамках реализации городского проекта «Школа светофорных наук» с детьми старших групп прошло занятие «Специальные транспортные средства». В процессе занятия дети узнали, что бывают специальные транспортные средства: пожарные машины, машины полицейской службы, машины скорой помощи.

 

 

 

ОСЕНЬ В ГОСТЯХ У ДОШКОЛЯТ

Традиционно в октябре, в нашем детском саду проходят осенние развлечения.  Для детей это запоминающийся, радостный и яркий праздник!                              

Ребята с нетерпением ждали  его, и не зря - ведь   праздник  Осени прошел очень весело и интересно. В гости пришла Осень со своими осенними подарками. Яркая и веселая, она водила с ребятами хороводы, играла в игры, загадывала загадки и танцевала. И дети тоже приготовили для нее свои сюрпризы: они читали стихи, показали сценку, пели песни и танцевали.

СУПЕР ПАПА

По ежегодной традиции каждое третье воскресенье октября мы отмечаем День отца, уникальный праздник, посвященный нашим папам. В преддверии этого замечательного дня воспитанники старшей группы  «Гномики» пригласили своих пап в детский сад на музыкально-спортивное развлечение «Супер папа».   Пап ждали самые разные игры и конкурсы. Они вместе с детьми соревновались в ловкости и смекалке, читали стихи, пели песни и играли. Было видно, как рады дети проводить время со своими папами.

День отца - это не только возможность поздравить пап с праздником, но и отличный повод выразить слова уважения и благодарности. Такой день помогает сохранить и развивать семейные ценности, устанавливая крепкие связи между поколениями. Пусть каждый папа почувствует, как важен он для своих детей, а дети понимают, как важно поддерживать эти теплые отношения.

С праздником вас, дорогие папы! Ваши усилия и поддержка делают мир детей ярче и лучше!